布拉迪

回复 罗西纳 :对于校外体育课后服务监管而言🍤🚐🧂😋。应做好校外体育课后服务与学校体育的衔接💽😇，出台校外体育培训机构体育课后服务实施细则🥜🍩🥦，规范校外社会体育组织的办学行为与服务内容🗻🥙⛔️👆🦆，杜绝“学科化”培训项目🎧🐳😧。最后🚔🏘🌐😐，将涉及到义务教育阶段学生的体育培训统称为体育课后服务🍆🚖🐜🍃🍇，方便管理部门监管🛢🏠👧🛑🕉。

马特斯

回复 贝戈伊斯 :于是一个秘密组织由两个人商议之后慢慢形成🥚🚓🚔🤘，那就是现在的FiFA⌚️🏍👎，最初FIFA是一个公益组织+地下秘密组织🥫🍡🐲，成员非常少🚝🦋🦓，基本都是靠关系靠忽悠而来的最初成员🛷🐉🍞😐，在这个期间各特工组织对他们都进行过调查🚧🥍，充满敌意🥌🚸😅，多数国家的足球机构也完全不搭理他们🚘😁，最终FIFA由于瑞士中立国🖨🌿🧑🥗，更多是政策原因⛴🚯♋️，那就是瑞士不要求这些类似组织发布财报🦟🥡，而且税收有巨大优惠🕗🕟，FIFA总部射在了瑞士🌷🌏，最初5个成员是法国🥘😺、比利时🥜🍚🐂🦒✝️、丹麦🏘🥯🍔✊、荷兰🔐🎲💒🐐🤜、瑞典🎆🕸🌓，瑞士+马德里足球协会🍽👦🌐。最初的世界杯只是一个区域性的赛事🌃🌋🏣🐣，最初的赛事都是邀请赛制🌍🙏🐺，且很多组织和机构并不搭理这项赛事⌛️🤛。

马可平托

回复 巴巴坎沃尔坎 :首先🐉😹，应提升体育教师🌔🕌🌸😓🌘、社会专业人员及志愿者的认知能力🧓🦑🚋🦚🤡，让他们认识到线上体育教学资源是体育课后服务的重要组成部分🎰🚒🥮，也是实现体育课后服务目标🍾🚲🕑✋、深化体育教学改革📽🏣❓🐕、提高体育课后服务质量的重要条件🏫⛎🆔🚫。其次🍍⏳🕜🤗，加强线上教学技术能力培训🕹🆔🍥🐩，鼓励优秀的体育教师🕌🌆🍮🕞🦁⛳️、社会专业人员🈯🚫🏺、家长义工及志愿者“传经送宝”🔋🍻。再次🌸🚜🍞🕐🐁，将线上体育教学资源利用情况纳入体育课后服务高质量发展评价方案🍦🥯🍩，以此激励体育课后服务体育教师🦜🚢‼️🕎、社会专业人员🗽🏨🧱🐖、家长义工及志愿者线上教学资源应用的积极性🧀🤧🐗😢。